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小學語文基礎知識(低段)

已有5263人關注 | 課程評分:4.9
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課程簡介:
 

本專題主要是對小學拼音的初步認識及講解,包括聲母、韻母,聲調的講解,在對其清楚的了解認識基礎之上,進一步延伸到對一些形近字,多音字,詞,句等的掌握。

適用群體:
 

小學一二年級學生(尤其是對那些拼音基礎知識不是很好的學生)

教學目標:
 

1.讓學生全面掌握最基本的拼音的組成形式及如何去給字注音,及在拼音在認讀的過程中需要哪些事項。
2.讓學生對字、詞、句這些知識有初步的認識及掌握。

課程摘要
 

課程安排: 16課時

          節數

時間

內容

第一節

1個課時

音節:
1、什么是音節
2、音節的組成

第二節

1個課時

聲母:
1、什么是聲母
2、聲母的分類
3、聲母的書寫

第三節

1個課時

韻母:
1、什么是韻母
2、韻母的分類
3、韻母的書寫

第四節

1個課時

整體認讀音節

第五節

1個課時

聲調和標調
1、聲調
2、標調

第六節

2個課時

拼音方法拼寫規則
1、拼音方法
2、單音節及音節詞的拼寫規則
2、隔音符號的用法
3、拼音大寫規則

第七節

2個課時

字:
1、什么是多音字
2、什么是多義字
3、常見多音、多義字
4、形似字
5、聲似字

第八節

2個課時

詞:
1、詞義
2、詞的感情色彩
3、近義詞
4、反義詞

第九節

2個課時

標點符號:
1、標點符號的種類
2、標點符號的作用
3、標點符號的使用方法
逗號、句號、問號、感嘆號、頓號

第十節

2個課時

句:
1、陳述句
2、疑問句
3、反問句
4、感嘆句
5、祈使名

第十一節

1個課時

綜合訓練

備注:考慮到每個學生的基礎和上課表現,所以課時數會有一些調整,具體上課課時數視學生課堂表現而定。

 [江蘇一對一輔導學生]
一對一的老師真心不錯。 繼續與老師定課
 [河北一對一輔導學生]
能遇到張老師,是我們孩子的榮幸。 老師不僅教授知識還給孩子心理輔導。 現在已經要面對四年級了,還需要張老師繼續教下去。
李偉 [諸暨一對一輔導學生]
我一直覺得網上的不可信,可我媽媽逼我,沒辦法才上課,上了以后發現比我想的要好,好像不是假的。
姚瑩 [武漢一對一輔導學生]
老師上課太有趣了,我竟然沒有睡著,佩服
王鑫 [南京一對一輔導學生]
孩子閱讀理解得分比以前多了2、3分,不錯,我會繼續給他報名
程昱 [黑龍江一對一輔導學生]
以前孩子在外面補課,離家有點遠,只能送他去,這樣很麻煩。網上教育我很滿意。
陳杰 [嘉興一對一輔導學生]
老師講的挺認真、仔細的,孩子特喜歡。
國成 [杭州一對一輔導學生]
挺好的,我們需求神馬樣的老師就換什么老師,期間換了幾個老師,目前穩定。
倫倫 [天津一對一輔導學生]
挺好的,第一次接觸陽光網,不錯,又買了20節課。
愛你1999 [徽州一對一輔導學生]
老師很負責任,孩子不會的地方,老師反復講解,非常耐心,態度和藹,謝謝老師啦!
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